Что такое ментальная арифметика? Отзывы и результаты применения метода



Обучение по методике лучше всего начинать с 4-х летнего возраста, когда ребенок уже знаком с цифрами от 1-10 и может использовать счеты Абакус для простых арифметических упражнений. В процессе применения счет, ребенок использует указательный и большой палец обеих рук, что способствует одновременному развитию как первого, так и левого полушария. Во время обучения он учиться визуализировать счеты Абакус в уме, что способствует развитию воображения.


Каждая из указанных составляющих требует особого внимания, к каждой из них
ученика необходимо готовить. На первый взгляд дополнительные затраты времени,
связанные с развитием памяти, отработкой скорости чтения, умения анализировать
текст, логически рассуждать, могут показаться бессмысленными, но они с лихвой
окупаются на следующих этапах освоения учебного материала. Это показал
эксперимент, проводимый в 4 и 5 классах.
Развивать составляющие компрессивного обучения необходимо на протяжении
всей активной жизни человека. Ранее предлагалось начинать готовить к нему в конце
начальной школы. У ребенка мозг настроен на быстрое освоение нового, он еще не
перегружен информацией. Как известно, большая часть знаний усваивается человеком
в детском возрасте до 10–12 лет. Качественные преобразования мышления в младшем
школьном возрасте обусловливают существенные изменения памяти, впрочем, как и
всех других психических процессов. Но, как показано выше, готовить школьников к
компрессивному обучению можно начинать с первого класса


Мы с уверенностью можем сказать, что каждый человек, состоящий в команде «Пифагорки», искренне любит эту работу. Преподаватели обожают ментальную арифметику, с радостью занимаются с учениками и могут часами рассказывать истории об успехах и победах подопечных. Никто не просыпается утром с мыслями о том, что на работу идти не хочется.